Leitbild des Vereins „BDP Kinderkiste e.V.

1. Unser Selbstverständnis

Die BDP Kinderkiste e. V. versteht sich als ein Ort, an dem Kinder in ihrer Individualität und Vielfalt willkommen sind.

Wir glauben an die Grundhaltung:
„Es gibt kein Kind, das nicht lernfähig ist – jedes Kind kann im Miteinander wachsen.“ (nach Georg Feuser)

Unsere Arbeit folgt der Überzeugung, dass Inklusion keine Zusatzaufgabe, sondern Grundlage aller pädagogischen Prozesse ist.

2. Leitgedanken und Werte

Inklusion leben: Alle Kinder und Jugendliche gehören selbstverständlich dazu.

Teilhabe sichern: Wir schaffen Bedingungen, die jedem Kind und Jugendlichen die gleichberechtigte Teilnahme am schulischen, sozialen und kulturellen Leben ermöglichen.

Familienfreundlichkeit stärken: Wir verstehen Schule und Verein als Lebensorte, die Familien entlasten, stärken und begleiten.

Solidarität und Vielfalt: Unterschiedlichkeit sehen wir nicht als Hindernis, sondern als Ressource für gemeinsames Lernen und Leben.

Leitgedanken in Anlehnung an Martin Buber:

„Der Mensch wird am Du zum Ich“: Kinder entfalten ihre Persönlichkeit in der Begegnung mit anderen. Bildung bedeutet, Beziehung zu gestalten.
Dialog statt Monolog: Wirkliche Entwicklung entsteht durch echte, respektvolle Begegnung – im Zuhören, Antworten und gemeinsamen Tun.
Würde und Anerkennung: Jedes Kind wird nicht über Defizite, sondern über seine unverwechselbare Einzigartigkeit gesehen.
Gemeinschaft leben: Schule und Verein sind Orte, an denen Kinder, Eltern und Fachkräfte in gegenseitiger Achtung und Solidarität miteinander wachsen.

3. Schwerpunkte unserer Arbeit

Teilhabeassistenz

Wir begleiten Kinder individuell, damit sie Barrieren im schulischen Alltag überwinden können.
Assistenz verstehen wir nicht als Ersatzpädagogik, sondern als Brücke zur Selbstständigkeit.

PUSCH (Praxis und Schule)

Wir gestalten Lernräume, in denen pädagogische, und soziale Förderung Hand in Hand gehen.
Orientiert am Gemeinsamen Unterricht entwickeln wir Materialien und Methoden, die alle Kinder und Jugendliche in gemeinsames Handeln einbeziehen.

Familienfreundliche Schule
Wir fördern eine Kultur, in der Eltern, Lehrkräfte, Assistenzkräfte und Kinder als gleichwertige Partner zusammenarbeiten.
Flexible Unterstützungsangebote und offene Kommunikation sollen Familien stärken, nicht belasten.

4. Pädagogische Verständnis

Kooperation statt Separation: Alle Kinder lernen gemeinsam, Aufgaben werden so gestaltet, dass jedes Kind auf seinem Niveau teilnehmen kann.
Ko-konstruktives Lernen: Wissen entsteht im Miteinander, durch Handeln, Sprache und gemeinsames Tun.
Didaktische Vielfalt: Differenzierung erfolgt nicht durch Ausschluss, sondern durch Gestaltung der Aufgaben in unterschiedlicher Tiefe und Komplexität.
Ganzheitlichkeit: Bildung umfasst kognitive, emotionale, soziale und praktische Fähigkeiten.

5. Unsere Vision

Wir wollen eine Gesellschaft, in der:

kein Kind ausgeschlossen wird,
Familien in ihrem Alltag gestärkt werden,
Schule als ein Ort der Gemeinschaft verstanden wird, in dem Lernen Freude macht und Vielfalt normal ist.

Die BDP Kinderkiste e. V. trägt dazu bei, indem wir Inklusion, Teilhabe und Solidarität aktiv gestalten und vorleben.